Gehfa & Revue Education pemanente :
Histoire et mémoire de la formation
La revue Éducation permanente, en collaboration avec le Groupe d'étude – Histoire de la formation des adultes , ouvre une nouvelle rubrique consacrée à l'histoire et à la mémoire de la formation des adultes. Alors que le système français de formation des adultes est l'objet de profonds changements, elle entend offrir à ses lecteurs l'occasion de réfléchir sur le passé de ce vaste domaine. Cette rubrique trimestrielle est susceptible d'accueillir tout article scientifique ou tout témoignage portant sur l'histoire des publics, des institutions, des politiques, de la législation et de la réglementation, des pratiques pédagogiques… relevant aussi bien de l'éducation populaire, l'éducation ouvrière, l'éducation permanente, la formation professionnelle ou la formation continue. Les articles proposés seront soumis à un comité de lecture. Pour en savoir plus, cliquez sur le lien du titre. Voir également : Les consignes aux auteurs.
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Projet d'ouvrage : Appel à contributions - acteurs, témoins, chercheurs
L'image dans l'Histoire de la formation des adultes
Ce thème fera l'objet d'un prochain cycle de séminaires du gehfa, mais aussi d'une publication (ouvrage). Si vous avez travaillé sur cette question, en tant que chercheur ou en tant qu'étudiant (mémoire de recherche) ; en tant qu'acteur d'une action de formation faisant intervenir l'image, ou bien d'une expérience audio-visuelle présentant une dimension formative... Envoyez-nous vos textes. Nous prendrons contact avec vous.
Images in the history of adult education : Experiments and research works on that question abroad are welcome. However papers must be written in French. Les expériences et recherches dans d'autres pays que la France sont les bienvenues (mais les textes doivent être rédigés en français).
Téléchargez l'appel à contributions.